去生命的光泽，显示出她已老矣。料理完后事，返回柳林中学，想到即将离开，难言的酸涩涌上他心头，像蚂蚁胡乱着撕咬他脆弱敏感的心，使他痛苦。
办公室，和蔼可亲的老师，她微笑着说：“春来，你来啦”。
春来点了点头。“你坐吧。你没事吧？”
“老师，我没事。”
“没事就好。”
“我……我……老师见他吞吞吐吐，“你有什么事就直说吧。”
“老师，我不想读书了。”
‘
老师先是惊讶，随后问他，“你想好了吗？”
“我想好了。”她正好有他们班的课。春来跟随她走进教室。
“你们看看谁来啦？”走进教室，温馨温暖像花香扑面而来。
两周没来，这两周对别人极其短暂，对他却似漫长的两个世纪，煎熬，异常折磨人心。等到他站在讲台中央，所有都已经改变，他失去父母，失去梦想，浑身上下散发着少年老成的气质。人生啊人生，让男孩成长的往往是挫折。
教室刚刚还嘈杂，此刻已鸦雀无声，静悄悄的，像是准备着迎接他的到来。春来缓慢走到教室，步伐沉重稳健，显示出某种悲情，他走向讲台。有那么瞬间，他想哭，仅仅是想，仅仅是那么瞬间。他抬起头直视教室，教室五十多双眼睛的目光都落到他身上。“同学们，我感谢大家的帮助，真的很感谢。”
春来说完，小跑出教室，忍住泪水跑出教室。他没有回头，神情决绝。他身后有好兄弟好朋友好老师。他很感谢他们，可他知道，今日告别，有些人再不能遇见。他在心里对自己说，春来啊春来，你要勇敢你要坚强，你要记住他们的恩情……加速度跑出教室，跑出柳林中学，跑到大湾河水边上，他没有停歇。
清风吹拂碧绿色的大湾河水，枯黄的柳叶落在大湾河上，偶有几张叶片被河水带走，又或沉到水底。河水欢快地流走，可他的心情沉重而悲痛，悲痛又无可奈何。汪汪碧水前，春来坐地上哭了，他的声音悲凉。
男儿有泪不轻弹，只是，未到伤心处。再坚强的人都有伤心难过的时候。只是，有的人在角落默默忍受，有的人呼天喊地。半小时后，春来起身离开，走在回家的路上。路过大湾河，他驻足停留，痴痴地看着卷起水花的大湾河，他忽然觉得活着压根没有意义，只有永恒的东西才会有意义，而生命无论长寿，还是短命都不永恒，因而活着没有意义。这个孩子经历了痛苦，仿佛看透人生，他的思想已经超越了许多人，著书立说的哲学家都没有他这样深邃的觉悟。
春来意识模糊，他听见大湾河水在呼唤他，散发着某种不可抗拒的魔力，深深吸引着他。他翻过栏杆，他可以跳进大湾河，大湾河急促的水流很快会夺走他的生命，从此忘却
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