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白水点头，“有的，老师。”
老师脸上的感动和狐疑瞬间褪得干干净净，留出一张表情空白的脸。
在她心跳骤停的同时，白水无视了她的表情，认真询问：“请问，老师您所指的‘整理学生档案’，具体是指什么？”
老师反应了几秒，长舒一口气，像是在水泥地上挣扎蹦跶了许久的鱼终于跳回水里，活了过来，“哦哦，伱是指这个啊。”
旋即，她再次反应过来，意识到自己的反应过大，于是化身为鸟，猛地盯向白水。
白水生硬地侧首去看档案室，装作刚刚注意力恰好偏移，“既然装了十几年的资料，档案室里的档案应该很多吧，要整理到什么程度？”
太生硬了。
他做好这位奇怪老师会发怒的准备，却用余光瞥见对方呆了一下、立刻相信了，再次高兴起来。
“把二年B班的学生档案按顺序整理好就行了，”她高兴地道，“就在最靠近门的那一排柜子。”
又不忘叮嘱，“对了，只可以动档案上标了【二年B班】的档案哦，不可以翻其他的档案。”
白水要是翻其他的档案，她还要费脑筋匆匆编上，太麻烦了。
这一层意思，白水同样微妙地理解到了，他无言地停顿了几秒，在老师再次警惕‘你怎么又停顿了，是不是又发现奇怪之处了？！’之前，点头，“好的。”
他克制住转身，向档案室那边走去，不再看这位老师，“那我先去整理档案了，老师再见。”
怎么感觉这位老师好像有点不太聪明的样子……
就亿点点。
生活不易，白水叹气。
他沿着走廊向前走了一段路，听到身后响起了欢快又清脆、和来时沉重截然不同的高跟鞋声，判断老师正在欢快地离开。
……真的不太聪明。
对白水来说，敌人不聪明是一件好事，但是，过于不聪明，令人丧失一些话语，是很正常的事。
他再次叹气。
然后，听到身后的欢快高跟鞋声猛地一变，高跟鞋的根部重重地砸了一下地面。
他微转头，用余光看了一眼。
老师高高兴兴的背影僵在半路上，她缓缓握拳，咬牙切齿，“都说了是感情纠纷，是殉情！”
“关注那么多干什么，背景故事而已要不要那么认真！”
“给我去英雄救美就行了！！！”
白水：“。”
他收回视线，快步迈过走廊转角，生硬地假装自己已经离开。
他再次平静叹气，猜测奇怪的老师大人一定大松了一口气。
小泉红子确实大松了一口气。
在忍不住气到跳脚，又反应过来还有一个重要目标就在身后，还是一个非常敏锐的重要目标，能从她的反应意识到‘这个世界有些奇怪’的目标，她立刻转头看去。
走廊空荡荡，没有一个人影，她只能通过一面面的玻璃窗，看到一点反射后的
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