年级前五的一个孩子转到二班去了。”于书亮举例说明。

　　“你怎么不说高二分班时咱们班一半儿女生都转文科一班去了……”肖骏程颇为惋惜。

　　“然后现在就剩四个女生了，还两两同桌。”于书亮也表示很无奈。

　　“你们这是怕时与来了咱们班以后，把你们的排名数字加一吧！”彭锐很犀利地拆台。

　　“加了一也还是个位数！”肖骏程不服。

　　“说得好，老肖！”于书亮举起一个鸡翅，跟肖骏程碰了个鸡腿，俩人继续跟彭锐示威。

　　毕竟只有课下，他们才有这样示威的机会。

　　彭锐笑了笑，又问时与：“这么有天赋，你以后想搞数学吗？”

　　“我都行，随缘。”时与仍啃着玉米，在众多肉食动物里，逍遥和尚浑像一个世外高僧。

　　“的确，数学好的人，基本上都不傻，干哪一行都能出类拔萃。”彭锐对自己班的学生狠，对别的年级别的班的学生倒还真是挺温和的。

　　夏酌看了坐在斜对面的时与一眼，眼角一弯，似是在说“干什么都能拔尖儿是吧”。

　　“说是这么说，但我总觉得天赋不能浪费。”时与忽然严肃了起来。“彭老师、贺老师，你们觉得，我们这些人以后该做点儿什么才算不浪费呢？”

　　五十五岁的彭锐看了一眼二十五岁的贺群。

　　贺群说：“嗯，你们都是层层选□□的尖子，将来也会占用别人占用不到的资源，的确不能浪费人才。你们这群人在不久的将来进个好大学肯定没问题。大学毕业以后呢，可以读博搞科研，为人类知识的拓展做杰出贡献，也可以拼团队、搞创业，为供养一方水土、提高人们的生活品质做杰出贡献。至于更具体的方向嘛，我只是个研究生刚毕业的高中数学老师，实在没办法给你们太专业或者前沿的建议。彭老师，您觉得呢？”

　　“既然是在校外，我就不绷着了。”彭锐笑了笑，对时与说：“其实我对学生们的要求很简单，就是——做你喜欢做的事，做你想做的事。首先不能浪费生命，其次才是不能浪费天赋。”

　　“老彭你为了挖高一数学组的墙角，戏不要太足！”肖骏程眯着眼睛打量彭锐。

　　“特长班的班主任都不敢这么要求学生吧？”于书亮撇着嘴角。

　　彭锐托了托眼镜，很温和地看着高二的状元和榜眼：“我平时给你们魔鬼训练，是为了让你们能够拥有追逐梦想的双腿和展翅高飞的翅膀。只有加速跑起来，飞到高空，视野才能更加开阔，选择才会更多。我不想等你们有一天找到自己真正喜欢做的事情的时候，回来聚会，跟我抱怨说，虽然喜欢，却没有能力胜任。”

　　时与若有所思地点了点头，忽然发觉夏酌好像在看他，于是也看向夏酌，问道：“诶，老夏，你以后想做什么？”

　　“我啊，”夏酌想了想，认真回答道：“大概就是贺老师说的，为人类知识的拓展做贡献吧。”

　　“那我就负责供养一方水土吧！”坐在夏酌旁边的赵泽宁挥舞着鸡腿指点江山。

　　彭锐和贺群相视而笑。

　　彭锐带过太多届优秀的学生。他已经能够预见，这个饭桌上的每位学生，将来注定都会在各自领域的高空里傲然飞翔。

　　他只希望他们的翅膀可以足够硬，既能撑得起生活，也能撑得起愿望。

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